Laporan Kegiatan Libur Ramadhan 1453 H

LAPORAN KEGIATAN RAMADHAN 1453 H

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh :)

Nah, ini udah mendekati akhir liburan, akhir banget malah ya, udah H-1 tebak ini tanggal berapa? Yaaaa, ini udah tanggal 2 brarti besok udah masuk asrama dan saya harus mengerjakan tugas laporan kegiatan saya selama saya berlibur #hebatkan?berliburajadilaporin. mwehehe, ya begitulah sekiranya. Sebagai ‘pelajar SMAN 10 yang baik’ maka it’s time to make a REPORT, kawan!

Yah, memang liburan kali ini, saya tidak pergi kemana2. Hanya mendem dirumah. Karena kata mama saya udah liburan kemaren pas study tour Jawa-Bali bareng SOLID, jadi liburan kali ini ngga kemana2. Walaupun biasanya emang tetap ngga bakal kemana2. Saya paling sering ditanya “loh amr? Ngga pulang kampung?” kayaknya kampung saya emang disini2 aja. Entah kenapa keluargaku sukanya ngumpul bareng disatu tempat. Jadi disini mungkin ada seRT atau 2RT an malah itu keluarga amr semua. Keren kan? Ngga sih biasa aja -_- so, dirumah , karena saya ngga mau mengatakan bahwa ini liburan yang membosankan, saya hanya belajar dan diajarkan to be a GOOD GIRL lah~ tau ngga the meaning of the good girl disini? Yah like a nyuci piring, nyapu, jemuran, ngepel, and the last is MASAK! ‘Memasak’ maksudnya.

Dari semua pekerjaan rumah yang udah jadi makanan sehari2 and ngga pernah ketinggalan #yaiyalah, yang ada dimarai mama u,u saya paling ngga suka yang namanya masak. Ngga suka loh ya, bukan benci. Sometime suka lah, tapi kalau lagi pengen aja. Ngga tau yang namanya masak ini paling nyebelin menurut saya. Dimana harus nyiapin segala makanan buat dimakan. Saya mah sukanya makan aja, hehe. Dimulai dari masak nasi, sayur, lauk pauk, sambel, sampai nyediain minumannya dan nyiapin di meja makan. Lama banget kan prosesnya? Tapi, untungnya ada banyak ilmu yang bisa saya ambil disini, yah, kenapa beras bisa jadi nasi? kenapa cabe itu pedas? kenapa api kompor gas warnanya biru? Kenapa kalau ngiris bawang mata bisa perih atau menangis? Hayoook kenapa? Kalian tau ngga? Memang kedengarannya konyol mempertanyakan hal yang kayak gini. Tapi, di pelajaran fisika aja pas newton nemuin hukum gravitasi, dia nanya2 kenapa apel jatuhnya kebawah. Ayoook? Wkwk selain itu di arena masak memasak inilah #baca : dapur. Saya sering bercerita dengan keluarga saya dan tertawa bersama. 

Selain dirumah saya belajar dan diajar to be a good girl saya juga tak lupa dan doakan saja agar tak akan pernah lupa untuk meningkatkan aktifitas2 religius saya. Terutama kan ini liburnya bulan ramadhan. Sholat, puasa, tadarus, dan ibadah2 lainnya yang tujuannya semata hanya untuk mendekatkan diri kpada sang pencipta, Allah SWT. Karena jika bukan Karena Dia, saya tidak akan bisa jadi seperti ini. Tak lupa sholat tarawih yang hanya ada di bulan ramadhan. Oh iya, masih ingat nih, walaupun saya malu banget tapi ngga apa saya ceritain aja ya, buat berbagi, wkwk pas itu lagi pertama kalinya sholat tarawih, dari awal sampai akhir rasanya semuanya berjalan tenang2 saja. Sampai akhirnya sudah rakaat ke 20. Dan sholat witir pun dimulai. Pas 1 rakaat terakhir sholat witir, jeng jeng #dikasibacksoundbiargreget. Sayaaaaa? Kejatuhan cicak di depan sajadah saya? O my god! Karena sholat saya udah ngga khusyu, ditengah2 orang sholat. Saya langsung batalin sholat dan ngusir cicaknya. Pas udah selesai sholat, semua mata tertuju padaku #aduhmalubanget u,u nyampe rumah cuci semuanyaa, ckck. oh iya, balik lagi kan laporan kegiatan ya? Kok malah cerita -_-

Untuk mengisi liburan, hal yang satu ini ngga akan pernah terlupa. #ceilah. Yah, kalian yang anak2 asrama juga pasti sering ngelakuin hal ini dirumah. TIDUR! Yah, selain itu memang kebutuhan hidup yang harus dipenuhi, namun kalau pekerjaan saya sudah selesai semua, saya pasti tidur. Kayaknya, ini memang kegiatan yang paling enak untuk dilakuin. Cukup hanya baringkan tubuhmu dimana saja yang kamu mau dan pejamkan matamu, tidur deh~. Tak jarang, sebagai penghantar tidur saya juga sering membaca, yang jelas bukan buku pelajaran. Tapi, kalau mau lebih cepat tidur, anda tak akan salah pilih, buku pelajaran adalah pilihan yang tepat! 

Ada satu hal lagi menurut saya, yang juga ngga akan bisa ketinggalan selain tidur pas liburan. Yaitu melakukan segala sesuatu yang berhubungan dengan internet! Browsing, searching, online, chatting, game online, download aplikasi terbaru, apapun deh. Terutama sosmed. You tube, skype, googling dan kawan2. Ini penting banget sebagai hiburan jikalau saya merasa bosan dan ngga tau apa yang harus dilakuin. Dan juga sebagai penyambung kontak antara saya dan teman2. Bahkan, terkadang saya stress sendiri kalau tiba2 PLN memadamkan listrik. Karena dampaknya semua gadget saya ngga akan bertahan lama. Dan wifinya mati. Rasanya THE END. Haha. Oh iya, saya jga sering baca riddle2an teman2 yang cukup mengasah otak yang sudah lama tak terjamah #tseeh. Makasih dinur riddlenya, lumayan buat nambah ilmu kedetektifan dan pemecahan sandi. bikin lagi yak ntar aku ikut kalau butuh pulsa. Wkwk 

Kalau udah mati lampu atau kalau saya udah bosan bermain dengan internet. Saya mulai menulis, menggambar, bermain, dan karaoke #iniyangpalingsayasuka. Nyanyi2 sendiri ngga jelas dikamar, trus direkam, masukin soundcloud. #sokbanget. Dikiranya suaranya bagus kah begitu -_- , wkwkk dan juga menonton film! Yaaa, saya suka menonton film daripada menonton tv, ngerti ngga maksudnya? Jujur saja, bukannya saya tidak punya rasa nasionalisme atau apa, namun saya paling tidak suka menonton tv Indonesia yang kebanyakan hanya berisi tentang berita2 ngga penting, missal gossip artis, dan lain2. Hanya beberapa acara yang saya suka, seperti kick andy, Mario teguh, mata najwa, hitam putih #terkadang, ILK #kalau lagi bosan dan berita. Yang lain, saya biasanya menonton NatGeo, atau film yang sudah di download kakak saya. #loh kok jadi promosi gini? -_- pas liburan juga ada film Transformer baru di bioskop, yaudah nonton deh~ 

Atau ngga saya ngajarin adek2 sepupu saya buat belajar bahasa jepang #ceilah. Tentang warna, dari semua warna yang saya ajarkan eh dia Cuma ingat warna biru, aoi, mungkin lebih mudah diingat kali yak? AOI haha. Adek sepupu saya banyaaaaak banget, malah sempet dititipin anak2 mereka ke amr -__- serasa babysitter aja, seneng aja sih mereka lucu2 masih polos gitu kan? Tapi tetep aja, males kalau sudaaaaahh ya you know it, maybe 

Yaaaa~ itu tadi hal2 yang menjadi hal2 dan yang paaaling sering saya lakukan. Pokoknya, yang paling banyak menyita waktu liburan saya. Hal yang jarang terjadi, #loh? Maksudnya yang ngga jadi rutinitas pas liburan adalaaahh~ 

Belajar Motooor! Ya, aku baru belajar mengendarai motor diusiaku yang 16 ini??? Terlalu muda (?) atau terlalu tua (?) atau memang itu wajar (?) ah ngga penting. Yang jelas, ternyata motor itu lumayan berat juga ya? Ngga kayak sepeda -_- malah, saya pernah hampir saja menabrak mobil yang jelas2 mobilnya ngga gerak, wkwk. Pas itu lagi mau belok, saya tarik deh motornya, ceritanya mau mundur. Eeeh, malah te-gas. Yaudahlah. Untung ngga nyampe nabrak =_=”

Trus, ada juga bukber di masjid. Di masjid kalian ada ngga? Di masjid loa janan slalu ada loh~ jadi dari hari pertama puasa sampai hari ke 28an biasanya itu ada jadwal untuk orang2 yang mau berbagi sebagian rezeki mereka buat orang lain yang buka puasa. Ntar disajikannya dimasjid, makannya bareng2 deh. Lumayan buat saling mengenal satu sama lain. Kalau kalian lagi di loa janan kan misalnya, pas lagi ramadhan, mau buka puasa? Datang aja ke masjid ini. Kalian bakal dilayanin dengan pelayanan ekstra. Asal datangnya pas buka loh ya. Di km3 loh yaaaa jangan kelewatan. Cuma ada disini, #kayak iklan aja

Pas ramadhan juga selalu ada ustadz yang bermalam di rumah saya, Cuma tahun ini aja yang ngga bemalam disini. Soalnya, ada rumah baru nenek yang disamping masjid, jadi dikasi kesitu aja deh, lebih dekat, wkkwk.. tapi, pas final piala dunia ustadznya nginap dirumah saya, wkwk ngga ngerti juga kenapa. Ternyata, ustadz juga manusia teman! masih suka piala dunia, ckck

Kegiatan lainnya yang ngga nyimpen amr dirumah itu libur ke kebuuunn! Huh, Cuma ini kayaknya yang pantas untuk disebut liburan. tapi, tetep aja sih ke kebun, tapi lumayan lah~ disini bareng keluarga pergi ke kebuuun! Metik singkong #ehsalah maksudnya apa sih itu ya, pokoknya ngambil singkong lah. Trus, ngeliat2 sawit bapak, plus ngambil duriaaaaan teman!! Eeuummm, enak banget dah pokoknya. Mauu?!

 ini yang ini pas lagi jalan2 di kebun sawit, eh ketemu sama mobil jondernya tuh, ckck

Deket2 lebaran, waktu yang capek banget. Harus MASAK again!! Itu masak2an ala bugis gituh. Kalian tau ngga? Ada yang namanya tumbu’ #gininggayanulisnya. Nah tumbu’ ini kayak beras sama santan gitu dimasukin ke daun pisang yang sudah dibentuk, trus diikat sama tali, dimasak. Jadi deeeeh~ gampang kan? Iya gampang mah kalau cuma ditulisin. Tapi ini lama banget buatnya, capek beneran!! Apalagi buat menu baksonyaaa! O My God!!~ Wkwk 

Habis tuh beli baju lebaraaan! Seneng ngga sih? mwehehe, kalau saya sih ngga terlalu mikirin soal fashion, yang penting nutup aurat dan nyaman dipake lah. Jadi, habis beli baju, mama, kakak dan adik saya ngelanjut beli sandal. Dan sayaaa, wussss langsung pergi ke Gramed. Waaaah!~ rasanya bahagia banget, apalgi di kasi uang yang lumayan buat beli beberapa lah… habis itu ke zoya, toko favorit, soalnya punya kartu buat diskon, wkwk

Tiba waktunya LEBARAN temaaaaan! IDUL FITRI! Kita menaaangg! Yuhhhuuu!!!~ #alay banget dah 

Apa yang kamu pikirkan ketika lebaran? Apa yang kamu lakukan ketika lebaran? Kalau menurut saya lebaran kali ini ngga buat jadi GOOD GIRL lagi, tapi EXPERT GIRL. Wkk. Ya iyyyalaaah, secara, lebaran=banyak tamu=dilayanin layaknya raja=dikasi makanan lah= banyak cuci piring. Yaaa! Cuci piring teman! Belum lagi nyediain makanannya. Dan, tau ngga?! Amr dapat angpou! Yey!! Meskipun Cuma 1 orang yang ngasi amr. Tapi, tetep disyukuri lah~ wkwk 

nih plus pap kue lebaran! cantik kaaan?!

Mungkin itu aja kali yak, yang amr lakuin pas lebaran. Ini kok malah jadi panjang baanget! Malah masih pantaskah disebut laporan?! Ini kok malah kayak curhat gitu? Lagi mood nulis + ngga ada kerjaan sih..

yaudah, wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh :)) 

TUGAS MULOK

PENGARUH MUSIK

TERHADAP TINGKAT EMOSI SESEORANG

Disusun oleh

Amrina Rasyada

Andi Ashilah Amany

Diah Nunuk Prabawati

XI IPA C

Tahun Ajaran 2013/2014

BAB I

PENDAHULUAN

I.1 LATAR BELAKANG

            Musik telah ada sejak ratusan tahun lalu. Beragam jenis musik kini bahkan telah berkembang ke seluruh dunia, tak terkecuali Indonesia. Jenis musik di Indonesia terbagi menjadi beberapa aliran, yaitu, musik dangdut, musik pop dan musik rock.

            Dengan adanya berbagai macam aliran musik tersebut, para penyuka musik juga mempunyai daya tarik tersendiri terhadap aliran musik yang digandrunginya. Biasanya para penyuka musik menyukai aliran musik tertentu berdasarkan beberapa faktor, yaitu usia, mood dan lingkungan sekitarnya.

            Mood atau bisa disebut juga emosi, timbul pada saat kondisi-kondisi tertentu. Misalnya, saat senang maka mood seseorang akan baik, begitu juga sebaliknya. Jika seseorang sedang banyak pikiran atau sedang menghadapi masalah, maka mood mereka akan memburuk. Bad mood akan membuat seseorang mudah marah dan kesal tak beralasan.

            Dalam kondisi seperti itulah, seseorang akan lebih mudah meluapkan emosinya. Mereka biasanya akan mendengarkan musik yang mereka suka atau musik yang menurut mereka sesuai dengan kondisi dan mood. Setelah mendengarkan musik, seseorang akan marasakan ketenangan dan sejenak melupakan masalah yang baru dihadapinya.

           

I.2 RUMUSAN MASALAH

1. Mengapa musik dapat mempengaruhi tingkat emosi seseorang?

2. Bagaimana seseorang dapat terpengaruh oleh musik?

3. Apa dampak positif yang ditimbulkan akibat mendengarkan musik?

I.3 TUJUAN PENELITIAN

1. Untuk mengetahui pengaruh musik terhadap tingkat emosi seseorang

2. Untuk mengetahui dampak positif musik terhadap kondisi maupun emosi seseorang

I.4 MANFAAT PENELITIAN

1.  Agar nantinya hasil penelitian ini dapat diterapkan oleh ,masyarakat

2. Agar dapat menambah wawasan pembaca mengenai dampak mendengarkan musik terhadap emosi jiwa

3.  Agar dapat dijadikan sebagai salah satu bahan referensi di kemudian hari

1.5 BATASAN MASALAH

1. Klasifikasi Musik

BAB II

KAJIAN TEORI

Oxford English Dictionary mendefinisikan emosi sebagai “setiap kegiatan atau pergolakan pikirin, perasaan, nafsu, setiap keadaan mental yang meluap-luap”. Daniel Goeleman (1996) menganggap emosi merujuk pada suatu perasaan dan pikiran-pikiran khasnya, suatu keadaan biologis dan psikologis, dan serangkaian kecenderungan untuk bertindak.

Emosi atau mood biasanya muncul akibat perbedaan pendapat antar orang , saling egois dan tidak mau mengalah, bad mood, atau karena marah terhadap sesuatu. Nah, maka dari itu setiap orang memiliki cara tersendiri untuk menangani munculnya emosi jiwa. Kemampuan mengelola emosi merupakan kemampuan seseorang untuk mengendalikan perasaannya sendiri sehingga tidak meledak dan akhirnya dapat mempengaruhi perilakunya secara wajar. Misalnya seseorang yang sedang marah maka kemarahan itu tetap dapat dikendalikan secara baik tanpa harus menimbulkan akibat yang akhirnya disesali di kemudian hari (Fauzi, 2008).

Sementara itu musik dapat memiliki pengaruh yang menenangkan dan menanamkan rasa kesejahteraan. Susunan genetik kita memiliki bantalan dalam cara otak memproses musik. Sebagian orang mendengarkan musik secara ringan dan dalam latar belakangnya, bagi sebagian yang lain kita menyerap setiap catatan, setiap emosi, dan itu menjadi bagian dalam dari profil psikologi kita. Dari anak muda, dan sekarang, anak-anak, sering mendengarkan musik berjam-jam setiap hari dari berbagai sumber, hal ini membantu menjelaskan dampak bahwa musik mungkin memiliki andil dalam hal kesehatan mental anak-anak dan gangguan mood remaja.

Beberapa orang mencatat pada saat ini bahwa orang-orang yang sangat berbakat di musik, pencipta musik yang baru dan inovatif, memiliki kecenderungan terhadap gangguan kesehatan mental. Musik berbatasan pada spiritual. Hal ini dapat menjadi sesuatu yang membangkitkan jiwa, emosi seseorang yang sangat mendalam, dan subjek penelitian dalam psikologi emosi.

Tidaklah mengherankan, kemudian, bahwa beberapa psikolog mengakui dan telah menulis tentang pengaruh yang dapat musik miliki di dalam kesehatan mental dan bagaimana keseimbangan kimiawi dari pikiran kita dapat terpengaruh. Musik bisa menjadi bentuk yang sangat emosional dari komunikasi.

Banyak cara agar seseorang dapat terpengaruh oleh musik. Saat seseorang sedang galau, sedih, senang, dan gembira, seseorang dapat terpengaruh oleh musik dengan mudah. Maksudnya, emosi seseorang tersebut dapat tersalurkan melalui musik itu. Sehingga, dapat meminimalisir tingkat emosi seseorang tersebut. Karena sebagian sudah tersalurkan melalui musik tadi.

Musik yang sesuai dengan interval dan ritmenya memiliki refleksi khusus yang bisa merangsang sel-sel saraf. Sehingga perasaan manusia bisa diperlemah, diperkuat ataupun dialihkan. Pengaruh itu ternyata telah dibuktikan secara ilmiah disepanjang fase kehidupan manusia. Mulai dari masa embrio hingga masa senja. Bahkan bisa berpengaruh juga pada jenis makhluk hidup lainnya seperti tumbuhan. Tidak hanya itu saja, musik terbukti berpengaruh pada sistem saraf sensorik-motorik, sistem saraf sadar dan sistem saraf lainnya.

Hasil penelitian Herry Chunagi (1996) Siegel (1999), yang didasarkan atas teori neuron (sel kondiktor pada sistem saraf), menjelaskan bahwa neuron akan menjadi sirkuit jika ada rangsangan musik, rangsangan yang berupa gerakan, elusan, suara mengakibatkan neuron yang terpisah bertautan dan mengintegrasikan diri dalam sirkuit otak. Semakin banyak rangsangan musik diberikan akan semakin kompleks jalinan antarneuron itu.  Itulah sebabnya seseorang dapat terpengaruh oleh musik.

.

Mendengarkan musik juga memberikan beberapa dampak positif bagi para pendengarnya. Dampak positif itu antara lain, menciptakan ketenangan jiwa dan membuat seseorang lebih mampu berkonsentrasi

Seseorang yang gemar mendengarkan musik akan mendapatkan rasa tenang dan nyaman. Mereka mampu mengikuti irama musik dengan baik dan emosi yang mereka miliki bisa terkontrol. Nada dan irama yang ada di dalam musik dan lagu dapat memberikan sistem kinerja atau stimulus bagi otak. Sehingga, emosi seseorang yang sedang mendengarkan musik akan stabil dan membaik saat sedang marah.

Ketika seseorang mendengarkan musik, maka mereka diajak untuk berkonsentrasi terhadap nada, dan alunan musik yang ada. Hal ini akan membawa dampak positif bagi perkembangan mereka dalam menyelesaikan masalah, belajar, dan ketika melakukan aktivitas yang cukup sulit. Mereka mampu berkonsentrasi secara penuh dalam waktu lama yang pada akhirnya menghasilkan penyelesaian lebih baik kedepannya.

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1             RANCANGAN PENELITIAN

Penelitian yang dilakukan ini menggunakan metode survei dengan memberikan gambaran yang ada di lapangan.

3.2             RUANG LINGKUP PENELITIAN

Penelitian ini bertempat di SMAN 10 Samarinda. Alasan lokasi tersebut dipilih adalah karena akan memudahkan kami dalam proses pengambilan data yang ditujukan untuk penelitian kami ini.

3.3 POPULASI DAN SAMPEL

Populasi dalam penelitian ini adalah selurah siswa dan siswi SMA Negeri 10 Samarinda kelas XI. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 30 orang siswa dan siswi XI-A, XI-B, XI-D, XI-E, XI-F, XI IPS dimana diambil lima orang dari masing-masing rombel tahun ajaran 2013/2014 yang berusia 16-17 tahun.

3.4 TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Pengambilan data dilakukan dengan metode penyebaran angket. Angket di sebarkan ke enam lokasi yaitu kelas XI-A, XI-B, XI-D, XI-E, XI-F, XI-IPS. Angket di isi oleh sebagian siswa dan siswi kelas XI SMA Negeri 10 Samarinda yang menjadi sampel penelitian ini. Pertanyaan yang diberikan berkenaan dengan pengaruh musik terhadap .tingkat emosi seseorang. Angket diisi oleh sampel secara jujur. Penyebaran angket ini dimulai saat bulan Mei 2014.

3.5 TEKNIK ANALISIS DATA

Penelitian ini menggunakan teknik deskriptif dengan mendeskripsikan data-data dan teori yang kami dapatkan.

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

Musik merupakan sebuah rangkaian nada-nada yang membentuk melodi yang indah. Musik mengisahkan suatu makna atau cerita maupun kisah dibaliknya. Musik adalah suatu alternatif yang digunakan sebagai pengungkap perasaan, pikiran atau apapun yang ada dalam diri seseorang atau pengganti kata-kata. Mayoritas para remaja yang berusia 16 sampai 17 tahun menyukai musik. Kebanyakan jenis musik yang mereka sukai adalah pop. Sementara sisanya ada juga yang menyukai Jazz, R&B, Klasik, Hip Hop, Dangdut, dan Rock. Dengan mendengarkan musik, seseorang lebih bisa mengekspresikan dirinya sesuai dengan suasana hatinya. Suasana hati yang sedang bergejolak dinamakan emosi. Dengan demikian pastilah musik yang sering kita dengarkan mampu membuat emosi seseorang akan terkontrol.

Proses mendengar musik merupakan salah satu bentuk komunikasi afektif dan memberikan pengalaman emosional. Untuk dapat merasakan dan menghayati serta mengevaluasi makna dari interaksi dengan lingkungan, dapat dirangsang dan dioptimalkan perkembangannya melalui musik sejak masa prenatal.

Musik digambarkan sebagai salah satu “bentuk murni” ekspresi emosi. Musik mengandung berbagai contour, spacing, variasi intensitas dan modulasi bunyi yang luas, sesuai dengan komponen-komponen emosi manusia.

Musik juga dapat mempengaruhi mood atau suasana hati seseorang. Banyak sekali pengaruh yang kita dapat dari musik yang kita dengarkan saat emosi kita berada pada tingkat tertentu, misalnya saat kita marah, sedih, mapun senang. Mendengarkan musik dapat membuat seseorang lebih baik. Ketika seseorang sedang naik pitam atau marah dan kesal, orang tersebut biasanya cenderung berteriak-teriak, memaki-maki, dan terkadang dapat merusak segala benda yang ada disekitarnya. Ketika itu pula, orang tersebut membutuhkan peredam emosi. Disinilah peran musik sangat cocok untuk menenangkan dan menetralkan emosi yang ada pada orang tersebut. Unsur nada, melodi, dan lirik yang indah dari musik bisa merangsang kerja otak pada manusia. Otak yang telah terangsang musik inilah yang akan mengontrol emosi si orang tadi. Dengan begitu, emosi seseorang yang sedang marah atau kesal perlahan-lahan akan tercairkan, sehingga menjadi stabil kembali. Begitu juga ketika seseorang dalam keadaan senang dan gembira. Mereka akan mengekspresikan kegembiraannya dengan berlompat penuh semangat sekaligus bernyanyi riang. Apalagi jika dipadu dengan alunan musik yang pastinya berirama semangat juga. Selain itu, mendengarkan musik juga bisa memicu pelepasan hormon Dopamine dalam tubuh. Hormon Dopamine ini adalah hormon dalam otak yang menimbulkan perasaan senang/bahagia dan nyaman.

Pengaruh musik sangat besar bagi pikiran dan tubuh kita. Ketika mendengarkan suatu alunan musik (meskipun tanpa lagu) seketika itu juga kita bisa merasakan efek dari musik tersebut. Ada musik yang bisa membuat kita gembira, sedih, terharu, terasa sunyi, mengingatkan akan masa lalu, galau (teringat hutang misalnya) dan lain-lain. Ini karena musik berasal dari emosi jiwa dengan atau tanpa lirik. Musik menyampaikan pesan, perasaan dan emosi. Ini adalah realitas dan pada saat yang sama sebuah fantasi.

Musik sangat mempengaruhi kehidupan manusia. Musik memiliki 3 bagian penting, yaitu beat, ritme dan harmony. Beat mempengaruhi tubuh. Ritme mempengaruhi jiwa. Sedangkan harmony mempengaruhi roh.

Musik mempunyai banyak dampak positif bagi pendengarnya. Para remaja terbiasa menyalurkan kondisi atau apa yang dialaminya dengan musik. Musik dapat meningkatkan konsentrasi, sehingga seseorang bisa lebih fokus. Musik juga dapat menenangkan emosi seseorang yang sedang meledak-ledak. Musik sangat membantu para siswa dalam proses belajar maupun memecahkan masalah. Selain itu, musik bisa menjadi saluran alternatif untuk memberi semangat. Ya, musik dapat menginspirasi kehidupan seseorang. Hidup seseorang tidak akan berwarna dan bermakna tanpa adanya musik. Kehidupan mereka menjadi hampa karena tidak adanya musik di dunia ini.

BAB V

PENUTUP

5.1                                                                                                             KESIMPULAN

5.1.1        Emosi adalah reaksi terhadap rangsangan dari luar dan dalam diri individu. Sebagai contoh emosi gembira mendorong perubahan suasana hati seseorang, sehingga secara fisiologi terlihat tertawa, emosi sedih mendorong seseorang berperilaku menangis

5.1.2        Emosi pada dasarnya adalah dorongan untuk bertindak

5.1.3        Musik merupakan salah satu bagian terpenting dalam kehidupan seseorang

5.1.4        Lantunan musik biasanya diciptakan untuk menggambarkan keadaan tertentu, baik itu susah, senang, atau tentang kehidupan

5.1.5        Musik yang didengar saat sedang marah, senang, maupun sedih dapat memberi pengaruh yang besar terhadap tingkat emosi seseorang

5.1.6        Lantunan musik memberi banyak dampak positif bagi siswa-siswi SMA Negeri 10 Samarinda khususnya siswa-siswi yang berumur 16 dan 17 tahun

5.1.7        Lantunan musik dapat mengalihkan emosi yang bergejolak (amarah)

5.1.8        Lantunan musik dapat menciptakan tingkat emosi yang stabil

5.1.9        Musik dapat membantu seseorang untuk mengeluarkan emosinya yang terpendam atau berekspresi bebas sesuai dengan suasana hatinya

5.2                                                                                                             SARAN

5.2.1        Pihak sekolah hendaknya memberikan izin kepada para siswa untuk mendengarkan musik pada saat jam pelajaran, namun tetap pada batasan wajar

5.2.2        Siswa-siswi SMA Negeri 10 Samarinda diharapkan dapat memilih jenis musik yang baik sesuai dengan suasana hati mereka

DAFTAR PUSTAKA

http://siipe2r007.wordpress.com/2012/06/11/karya-ilmiah-pengaruh-musik-terhadap-kesehatan-jiwa-fungsi-dan-kerja-otak-manusia/

http://ejhaltriste.wordpress.com/artikel/musik-mempengaruhi-psikolog-seseorang/

http://sorsow.blogspot.com/2011/03/pengaruh-musik-terhadap-emotional.html

http://m-studiomusikpatuanan.blogspot.com/2011/04/pengaruh-musik-terhadap-emosi-jiwa.html

http://luthfis.wordpress.com/2008/04/20/pengaruh-musik-terhadap-perkembangan-kognitif-dan-kecerdasan-emosi/

http://eggieysblog.blogspot.com/2009/11/pengaruh-musik-terhadap-kecerdasan.html

http://helda.info/2009/02/pengaruh-musik-terhadap-kecerdasan-emosional-remaja/

http://fajartama.blogspot.com/musik-adalah-inspirasi

http://belajarpsikologi.com/pengertian-emosi/

http://cestpasnous.blogspot.com/2013/02/dampak-positif-manfaat-mendengarkan.html

http://syarifahkhairah.blogspot.com/2013/02/musik-dapat-mempengaruhi-kecerdasan-otak.html

http://anggoroholland.blogspot.com/2011/12/bagaimana-musik-mempengaruhi-otak-dan.html

http://liebynews.blogspot.com/2013/03/musik-dapat-mempengaruhi-mood-kita.html

http://tangerangmadani.com/2013/10/bagaimana-musik-dapat-mempengaruhi-mood-dan-kepribadian-seseorang/

http://www.carikapapaya.com/2012/04/musik-itu-penting.html

DAFTAR LAMPIRAN

1.     KUESIONER

Pengaruh Musik Terhadap Tingkat Emosi Seseorang

Hari/tanggal       : ……………………                                       Kelas               : ……………………

Nama                : ……………………                                      Umur               : ……………………

Petunjuk Pengisian :

1.      Kuesioner di bawah ini terdiri dari dua bentuk, yakni soal pilihan ganda sebanyak 10 soal dan 5 soal essai.

2.      Anda dimohon untuk mengisi kuesioner dibawah ini sesuai dengan perintahnya.

3.      Anda dimohon menjawab soal-soal tersebut dengan jujur sesuai keadaan yang sebenarnya dan berilah penjelasan secukupnya.

4.      Kuesioner segera diserahkan kembali setelah dibagikan.

SOAL :

A.     Lingkarilah jawaban yang anda pilih sesuai dengan diri anda

1.      Saya menyukai musik.

a.       Ya                          b. Tidak                       c. Biasa saja

2.      Jenis musik yang saya sukai adalah….

a.       Dangdut                 b. Pop              c. Rock                        d. Klasik          e. Jazz 

Lainnya:………………………………………………………………………………………….

3.      Mendengarkan musik dapat membuat saya lebih baik.

a.       Ya                          b. Tidak                       c. Biasa saja

4.      Musik dapat mengganggu proses belajar anda.

a.       Ya                          b. Tidak

Jika iya, Jelaskan alasan anda…………………………………………………………..

Jika tidak, Jelaskan alasan anda……………………………………………………….

5.      Saya ………………. mendengarkan musik.

a.       Tidak Pernah         b. Jarang          c. Kadang        d. Sering          e. Selalu

6.      Saya mendengarkan musik ketika sedih atau gembira.

a.       Ya                          b. Tidak

7.      Musik dapat mempengaruhi mood (suasana hati) saya.

a.       Setuju                    b. Tidak Setuju

8.      Saya terbiasa menyalurkan kondisi atau apa yang saya alami dengan musik.

a.       Setuju                    b. Tidak Setuju

9.      Musik dapat membantu saya dalam meningkatkan konsentrasi

a.       Setuju                    b. Tidak setuju

10.  Musik dapat menginspirasi kehidupan saya

a.       Setuju                    b. Tidak setuju

B.     Isi (……………) sesuai dengan pendapat anda

1.      Apa pendapatmu tentang musik? Jelaskan jawaban anda (sertakan alasan)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................................................................................................................

2.      Menurut anda lebih banyak dampak positif atau dampak negatif dari mendengarkan musik? Jelaskan jawaban anda (sertakan alasan)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.       Dapatkah anda hidup tanpa mendengarkan musik? Jelaskan jawaban anda (sertakan alasan)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.       Apakah musik dapat membantumu dalam proses belajar? Jelaskan jawaban anda (sertakan alasan)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….............

5.      Apakah musik dapat membantumu dalam meredam emosi (marah) anda? Jelaskan jawaban anda (sertakan alasan)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sumber penelitian : Kelas XI (Angkatan 16 SMAN 10 Samarinda) yang berusia 16-17 tahun.

2.     FOTO KEGIATAN